掌握視覺(jué)引導(dǎo)原理，讓設(shè)計(jì)更聚焦

平面設(shè)計(jì)是信息傳達(dá)的重要手段之一，具有大量美學(xué)和藝術(shù)特質(zhì)的同時(shí)，還涉及人類心理學(xué)范疇，平面設(shè)計(jì)離不開對(duì)于“視覺(jué)”問(wèn)題的探討，作為設(shè)計(jì)師理應(yīng)深刻理解并研究其生成規(guī)律，并合理運(yùn)用使自己的設(shè)計(jì)作品更加引流吸睛。

所謂視線，就是人的視覺(jué)在接受外界信息時(shí)的流動(dòng)程序，通俗地講則是指在平面設(shè)計(jì)中對(duì)于受眾的視覺(jué)引導(dǎo)，第一眼看哪，第二眼看哪；哪里多看一會(huì)，哪里少看一會(huì)；哪里是平面中的視覺(jué)過(guò)渡區(qū)；哪里又是其中的視覺(jué)核心區(qū)，這些都可以通過(guò)對(duì)視線規(guī)劃得以實(shí)現(xiàn)的。

視線的規(guī)律特點(diǎn)

面對(duì)一幅平面設(shè)計(jì)作品，人們習(xí)慣先通觀全局，但這僅僅是首先得到的視覺(jué)感知而已，隨后眼睛會(huì)迫不及待地停留在畫面中的某處，隨著視點(diǎn)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的移動(dòng)，會(huì)看到接下來(lái)的第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、最后看完整個(gè)設(shè)計(jì)作品。

人們的視線容易把最初的注意力放在畫面上方以及偏左邊的地方，這是人們長(zhǎng)期生活養(yǎng)成的習(xí)慣。我們閱讀的習(xí)慣一般遵循自左向右、從上往下的常規(guī)順序，如果把這一過(guò)程顛倒過(guò)來(lái)，即從下往上，從右到左，人們會(huì)感到別扭，尤其是從下往上的順序是不合乎常理的。

從大到小是一般的視覺(jué)層次，一般人的視線會(huì)在最大與最小兩點(diǎn)上停留，而中間層次往往一掃而過(guò)，不會(huì)做過(guò)多停留。

元素之間距離小、間隙小，會(huì)使觀者有緊張之感，但視線較快；而間隙大、空白多，則有舒展之感，這時(shí)視線會(huì)變得慢一些；但如果距離過(guò)大，會(huì)使畫面顯得過(guò)于松散而不連貫。

借助“引導(dǎo)物”可以牽引觀者視線，可形成非畫面中心的視覺(jué)中心。例如：匯聚線、人的手指指向、目光指引等方法手段。

視線運(yùn)用技巧

單向視覺(jué)流程：豎向視覺(jué)流程，引導(dǎo)我們的視線向上下流動(dòng)，具有堅(jiān)定、直觀的感覺(jué)。橫向視覺(jué)流程。引導(dǎo)我們的視線向左右流動(dòng)，給人穩(wěn)定、恬靜之感。

斜向視覺(jué)流程，比之水平、垂直線有更強(qiáng)的視覺(jué)訴求力，會(huì)把我們的視線往斜方向引導(dǎo)，以不穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)引起注意。

曲線視覺(jué)流程。曲線視覺(jué)流程不如單向視覺(jué)流程直接簡(jiǎn)明，但更具韻味、節(jié)奏和曲線美，它可以是弧線形具有飽滿、擴(kuò)張和一定的方向感；也可以是回旋形，產(chǎn)生兩個(gè)相反的矛盾回旋，在平面中增加深度和動(dòng)感。

重心視覺(jué)流程。從畫面重心開始，然后順著形象的方向與力度的傾向來(lái)發(fā)展視線的進(jìn)展，使主題更為鮮明突出而強(qiáng)烈。

反復(fù)視覺(jué)流程。類似“構(gòu)成”中的重復(fù)、漸變等形式，即相同或相似的視覺(jué)要素作規(guī)律、秩序、節(jié)奏的逐次運(yùn)動(dòng)，富于韻律和秩序美。

反復(fù)視覺(jué)流程。類似“構(gòu)成”中的重復(fù)、漸變等形式，即相同或相似的視覺(jué)要素作規(guī)律、秩序、節(jié)奏的逐次運(yùn)動(dòng)，富于韻律和秩序美。